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Trastornos del Lenguaje en Niños de 0 a 8 Años

¡Bienvenidas y bienvenidos, mamás y papás que disfrutan de estar informados en temas de Desarrollo Infantil! Soy la Dra. Davinia García, Pediatra con Alta Especialidad en Neurodesarrollo Infantil. Estoy aquí para ayudarlos a informarse, tomar las mejores decisiones y apoyar a sus hijos a alcanzar su máximo potencial.



Dra. Davinia García Pediatra Especialista en Neurodesarrollo Infantil


En este artículo, abordaremos los trastornos del lenguaje en niños de 0 a 8 años, un tema de gran importancia para todos aquellos que deseen brindarles una buena calidad de vida a sus pequeños.

Contenido



1. ¿Qué es un trastorno del lenguaje?

Un trastorno del lenguaje es una dificultad en la adquisición, comprensión o uso del lenguaje, ya sea oral o escrito. Estos trastornos pueden afectar la capacidad del niño para comunicarse, socializar y aprender en la escuela, y pueden tener un impacto significativo en su calidad de vida (Centers for Disease Control and Prevention, 2022).






2. ¿Cuáles son los principales trastornos del lenguaje en niños?


Los principales trastornos del lenguaje en niños incluyen:

  • Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL): Afecta la capacidad del niño para comprender y expresar el lenguaje oral y escrito, y puede impactar en el vocabulario, la gramática y la construcción de oraciones (Simms, 2020).

  • Trastorno fonológico: Implica dificultades en la pronunciación de palabras y en la producción de sonidos del habla (Trauner & Nass, 2017).

  • Tartamudez: Se caracteriza por interrupciones en el flujo del habla, como repeticiones, prolongaciones o bloqueos de sonidos y palabras (Simms, 2020).

  • Trastorno de la fluidez del habla adquirida: Aparece después de una lesión cerebral, como un traumatismo craneoencefálico o un accidente cerebrovascular, y puede afectar la producción del habla y el lenguaje (Trauner & Nass, 2017).


3. ¿Cuáles son los síntomas del trastorno de lenguaje en niños?


Algunos síntomas comunes de los trastornos del lenguaje en niños pueden incluir:

  • Dificultad para entender palabras y frases

  • Problemas para expresar pensamientos y emociones

  • Pronunciación incorrecta de sonidos y palabras

  • Uso limitado de vocabulario

  • Dificultad para seguir instrucciones

  • Problemas para mantener una conversación (Centers for Disease Control and Prevention, 2022).


4. ¿Cómo tratar a un niño con trastorno de lenguaje?


El tratamiento para los trastornos del lenguaje en niños puede variar dependiendo del tipo y la gravedad del trastorno.

Algunas opciones de tratamiento pueden incluir:

Terapia del habla y el lenguaje

Un terapeuta del habla y el lenguaje puede trabajar con el niño para mejorar sus habilidades de comunicación, pronunciación y comprensión.

Terapia ocupacional: Puede ser útil para mejorar las habilidades motoras finas, como la escritura, en niños con dificultades en el lenguaje escrito.


Intervención temprana

Los servicios de intervención temprana, como Gymboree México, pueden proporcionar apoyo a los niños con trastornos del lenguaje y sus familias, ayudándoles a desarrollar habilidades y estrategias para enfrentar los desafíos.


Apoyo educativo

Los maestros y especialistas en educación pueden trabajar con el niño para adaptar el currículo escolar y proporcionar las herramientas y recursos necesarios para facilitar su aprendizaje.


Para determinar el mejor enfoque de tratamiento, es esencial realizar pruebas y exámenes específicos. Esto puede incluir evaluaciones del habla, el lenguaje y la audición, así como pruebas cognitivas y de desarrollo (Simms, 2020).

Si sospechan que su hijo puede tener un trastorno del lenguaje, los invito a agendar una evaluación conmigo, la Dra. Davinia García. Estoy aquí para ayudarles y guiarles en el proceso de diagnóstico y tratamiento. Además, no olviden suscribirse a este blog para estar al tanto de las últimas noticias y consejos para padres de una pediatra con alta especialidad en neurodesarrollo.





5. Nombres alternativos del trastorno del lenguaje en niños


Los trastornos del lenguaje en niños también pueden ser conocidos como:


Recuerden que como padres, su apoyo y comprensión son fundamentales para el éxito de sus hijos en el manejo de los trastornos del lenguaje. Estoy aquí para ayudarles en este camino y asegurar que sus hijos alcancen su máximo potencial.


Beneficios de realizar una evaluación del habla, el lenguaje y la audición, así como pruebas cognitivas y de desarrollo en línea con la Dra. Davinia García


Al realizar una evaluación en línea conmigo, la Dra. Davinia García, tus hijos se beneficiarán de mi sólida formación académica y mi enfoque integral en el diagnóstico y tratamiento de trastornos del neurodesarrollo.



Dra Davinia García

Algunos de los beneficios de trabajar conmigo incluyen:


Experiencia y Formación Académica

Soy médico por la Universidad La Salle y pediatra con alta especialidad en Neurodesarrollo infantil egresada del Hospital Infantil de México Federico Gómez. Estoy certificada por el Consejo Mexicano de Certificación de Pediatría y me he formado continuamente en áreas como la alimentación, apego seguro, problemas del sueño y conducta, niños genio y sobresalientes, y estimulación oportuna.



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Enfoque Personalizado

Desarrollé un modelo de atención en línea a través de dos sesiones vía Zoom, lo que me permite observar a los niños en su ambiente natural y evaluar su dinámica y juego en casa. Esto garantiza una evaluación más precisa y personalizada.


Atención Integral

Mi compromiso es brindar atención integral y asertiva a cada familia. Para ello, me rodeo de los mejores colegas especialistas en diversas áreas del neurodesarrollo, lo que permite un enfoque multidisciplinario en el tratamiento.


Conveniencia y Flexibilidad

Las evaluaciones en línea permiten a las familias acceder a mis servicios desde la comodidad de su hogar y adaptarse fácilmente a sus horarios.


Entorno Familiar

Al realizar las evaluaciones en línea, los niños pueden sentirse más cómodos y relajados en su entorno familiar, lo que puede facilitar una evaluación más precisa y eficaz.


Seguimiento y Apoyo

Estoy comprometida en acompañarte y brindarte las herramientas necesarias de crianza y salud para que tus hijos alcancen su máximo potencial de desarrollo. Dependiendo de cada caso, los cito a sesión de revaloración en 4, 6 o 12 meses.


Conclusión


En conclusión, los trastornos del lenguaje en niños de 0 a 8 años son condiciones comunes que pueden afectar el desarrollo y la calidad de vida de nuestros pequeños. Identificar y tratar estos trastornos de manera temprana es fundamental para garantizar un crecimiento saludable y un futuro prometedor para ellos.

Al trabajar conmigo, la Dra. Davinia García, y mi enfoque integral y personalizado, los padres pueden estar seguros de que están tomando las decisiones adecuadas para ayudar a sus hijos a alcanzar su máximo potencial. Gracias a mi experiencia y formación académica, me dedico a brindar las herramientas necesarias para abordar los trastornos del lenguaje y otros problemas de neurodesarrollo.


No dudes en agendar una evaluación conmigo y suscribirte a este blog para mantenerte al tanto de las últimas noticias y consejos para padres. Juntos, podemos hacer una diferencia en la vida de nuestros hijos y guiarlos hacia un futuro lleno de éxitos y oportunidades.





¡Nos vemos en el siguiente artículo!


Con Cariño,


Dra. Davinia García, Pediatra con Alta Especialidad en Neurodesarrollo Infantil, médico por la Universidad La Salle, pediatra con alta especialidad en Neurodesarrollo infantil egresada del Hospital Infantil de México Federico Gómez en la ciudad de México y certificada por el Consejo Mexicano de Certificación de Pediatría.


Dra. Davinia García Pediatra Especialista en Neurodesarrollo Infantil
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Fuentes Consultadas


Centers for Disease Control and Prevention. (2022). Language and speech disorders in children. [En línea] Disponible en: https://www.cdc.gov/ncbddd/developmentaldisabilities/language-disorders.html


Simms, M. D. (2020). Language development and communication disorders. In Kliegman, R. M., St. Geme, J. W., Blum, N. J., Shah, S. S., Tasker, R. C., & Wilson, K. M. (Eds.), Nelson Textbook of Pediatrics (21st ed., chap. 52). Philadelphia, PA: Elsevier.


Trauner, D. A., & Nass, R. D. (2017). Developmental language disorders. In Swaiman, K. F., Ashwal, S., Ferriero, D. M., et al. (Eds.), Swaiman's Pediatric Neurology: Principles and Practice (6th ed., chap. 53). Philadelphia, PA: Elsevier.




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